토큰 경제를 활용한 아이 문제행동 교정 방법 (+ABA치료, 행동교정, 목동 메이플 ABA,BCBA 협회 자격증, BCaBA, BCBA-D, RBT, ABA 전문 자격증, 메이플ABA, 목동 메이플ABA, 행동치료센터 추천, 서울 행동치료센터 추천)

토큰 경제를 활용한 아이 문제행동 교정 방법 (+ABA치료, 행동교정, 목동 메이플 ABA)

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안녕하세요,

칭찬만으로 아이의 행동문제를 고치지 못했을 때는 더욱 강력항 행동교정 동기부여가 필요할 때 있는데요,

특히 그런 프로그램 중에서도 대표적인 것이 토큰 경제라는 방법이 있는데요,

본 프로그램은 화폐 제도에 대한 이해가 있어야해서 만 3세이상 아이들에게 효과가 좋기로 유명한 프로그램인데요,

토큰 경제를 활용한 행동교정 방법을 알려드리기전에,

이전에 ABA 치료와 관련된 포스팅이 궁금하신 분들은 아래 링크를 참고해주시면 큰 도움이 되실 것으로 생각됩니다. 🙂

혹시 포스팅을 읽어보시고 궁금한 사항은 TEL│02-6956-0963 으로 문의 부탁드립니다.

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문제 행동 교정 효과와 자기 독립성 증진 시키는 토큰 경제 프로그램

토큰 경제는 아동이 스스로 행동을 조절하고 보상을 얻는 방식을 배우게 해줌으로서

문제 행동 교정 효과가 있고 동시에 자기 독립성 또한 증진 시키는 효과가 있는 프로그램인데요,

토큰 경제(Token Economy)는 아이들(전체 학교, 반 또는 개인)이 하나 이상의 목표 행동을 위해 토큰을 얻는 시스템입니다.

미리 정해진 토큰 수를 얻으면 아동들은 나중에 원하는 강화물(활동, 물건 또는 특권)과 교환할 수 있는 구조입니다.

토큰 경제 프로그램 활동을 통해서 원하는 행동의 빈도를 증가시키거나 원하지 않는 행동의 빈도를 감소시킬 수 있습니다!

특히 본 프로그램은 아이들이 예를들어 인사를 하지 않거나, 물건을 관리하지 못한다거나 등

자녀 양육에서 어려움을 겪을 때 쓸 수 있는 방법인데요,

바람직한 행동을 할 수 있도록 토큰을 얻고, 그 토큰으로 강화제를 얻을 수 있도록하는 방법입니다.

토큰경제 프로그램의 예시 (펀치카드, 토큰보드 등)

토큰경제 프로그램은 다양하게 활용할 수 있는데요,

사진과 같이 스티커, 도장 등을 이용한 차트를 활용한다던가,

퍼즐 혹은 펀치카드, 토큰보드, 반 또는 학교 전체에 접목시킨 전체의 토큰 경제를 예로 들 수 있습니다.

토큰경제 프로그램 설정할 때 고려 사항

토큰 경제를 설정하기 전에는 여러가지 고려할 사항이 있는데요,

아래와 같은 것들을 고려해서 설정해야합니다.

하지만, 한 학생에게는 강화가 되는 것이 다른 학생에게는 똑같이 강화로 작용하지 않을 수 있는데요, 때문에 이를 고려해야합니다.

  • 강화할 목표 행동을 선택하고 결정하고, 측정 가능한 용어로 원하는 행동을 명시하기
  • 어떻게 그리고 언제 행동을 측정할지 결정하고, 어디서 행동을 모니터링할지 결정하기
  • 개인 또는 반 전체 시스템 사용 여부 결정하기
  • 토큰을 수집할 시스템 선택하기 (토큰 보드, 스티커 차트 등)
  • 토큰 선택 및 토큰의 가치 설정하기
  • 취향 프로파일을 사용하여 강화물 결정하기
  • 주요 및 보조 강화물 다양하게 선택하기
  • 가장 선호하는 것부터 가장 선호하지 않는 것까지 강화물 정렬하기

     

토큰경제 프로그램 활용하기

토큰경제 프로그램을 활용하기위해서는 아래와 같은 방법을 역시 고려해야 하는데요,

토큰 경제 시스템이 확립된 후 학생의 행동 진행 상황을 모니터링하고 원하는 행동을 유지 혹은 증가시키기 위해

필요한 토큰의 가치나 양을 조정하기도 해야합니다.

  • 토큰을 얻기 위한 행동 기대치를 명확하게 전달하거나 시각적으로 표현하고, 학생에게 토큰을 얻을 수 있는 강화물 선택권 제공하기

  • 강화물에 접근하기 위해 필요한 토큰 수 결정하고, 학생이 원하는 목표 행동을 나타낸 후 즉시 토큰으로 강화하기

  • 토큰 제시와 함께 칭찬을 제공하기. 특정 행동을 언급하여 강화하는 것을 알리기, 예: “외출 후 손씻기를 잘했어.”

토큰경제 프로그램 활용 성공을 위한 몇가지 팁

물론 토큰경제 프로그램 활용하여 행동 강화를 하기 위해서는 몇가지 팁이 있는데요!

토큰 제시와 함께 칭찬을 함께 사용하거나, 학생에게 미리 결정된 주요 보조 강화물의 선택 보드를 제공하고,

토큰 경제를 도입할 때 토큰 얻는 수를 제한하여 성공을 보장하고 천천히 기대치를 높이는 방법이 사용 될 수 있으니 참고해주세요.

맺으며

아동에게 토큰 경제를 사용하는 것은 목표 행동을 장려하고

자기 관리 능력을 향상시키는 등 다양한 긍정적인 영향을 줄 수 있는데요,

하지만 각 아동의 개별적인 특성과 선호도를 고려하여 적절한 토큰 경제 시스템을 구성하는 것이 중요하다는 것을 인지하셔야합니다!

이상으로, 토큰 경제를 활용한 아이 문제행동 교정 방법을 알아보았는데요,

특히 목동 메이플ABA 센터장님께서 직접 9년동안 캐나다에서 연을 맺은 BCBA 교수님, 은사님들, 슈퍼바이저들과

매달 원격 미팅에 지속적으로 참여하심으로써, 보다 질 높은 ABA 서비스 제공하고 있습니다.

관심있으신분들께선는 아래 연락처로 적극적인 연락 부탁드립니다!

 

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